Spinoza

Qu’ils soient d’ici ou d’ailleurs, nous accueillons chaque enfant et sa famille dans une relation de confiance et dans le respect de leur singularité, de leur culture, de leur histoire familiale. Nous reconnaissons l’enfant en tant que personne à part entière et favorisons la continuité de sa prise en charge, au sein de relations privilégiées avec les professionnelles qui le suivent autant que possible d’une section à l’autre. Le respect des rythmes est pensé tout au long du parcours du tout-petit à la section des grands.

Une grande importance est accordée à :

• Respecter le rythme de chacun dans son développement psychomoteur.
• Favoriser le langage et verbaliser les situations vécues par l’enfant.
• Tisser du lien entre la maison et la crèche pour soutenir et accompagner l’enfant dans l’expérience de la séparation.
• Les transmissions entre l’équipe et la famille sont pour cela favorisées et quotidiennes.

L’aménagement de l’espace de chaque unité de vie est pensé en fonction du développement des enfants et des observations. Objectif : encourager leur autonomie et accompagner chacun à prendre place au sein du groupe.

Ateliers de comptines, lecture, modelage, peinture, petits parcours moteurs ou de danses viennent rythmer les journées, en respectant le choix de l’enfant. Les parents sont invités à y participer. Nous organisons des petits-déjeuners avec les parents sur des thématiques spécifiques ou pour échanger de façon conviviale autour d’un café. Un conseil des parents, composés de trois parents délégués permet aussi de nourrir un partenariat entre les familles et l’équipe et d’associer les parents aux temps forts de la crèche (fêtes, sorties).